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青年遠(yuǎn)航訓(xùn)練營(yíng)
> 如何選拔、培養(yǎng)、建立和保留可靠的后備骨干隊(duì)伍？
現(xiàn)有管理人員和核心人才因故離職，企業(yè)能不能馬上有后備人才或接班人補(bǔ)上，這是企業(yè)老板和HR都必須要深入思考的問(wèn)題。
> 如何幫助青年人才更好地定位自己的職業(yè)目標(biāo)？
有效地開(kāi)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)，有利于幫助員工職業(yè)理想的形成還可以幫助企業(yè)人力資源部門進(jìn)行崗位指導(dǎo)，同時(shí)可以幫助員工更好地發(fā)揮自身價(jià)值。
> 培訓(xùn)效果如何提升？
傳統(tǒng)的培訓(xùn)授課形式往往容易產(chǎn)生上課心動(dòng)，下課感動(dòng)，課后沒(méi)行動(dòng)的結(jié)局。
> 如何達(dá)到行為層改變的目標(biāo)？
行為能力的改變需要至少60天的跟蹤，延續(xù)培訓(xùn)的組織周期對(duì)于學(xué)員的行為改變至關(guān)重要。
> 如何兼顧組織與個(gè)體需求的針對(duì)性？
根據(jù)學(xué)員自身的學(xué)習(xí)傾向，以共同的發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)來(lái)開(kāi)展定制教學(xué)，有助于滿足學(xué)員和組織共同的發(fā)展需要。
行之，有效
全程應(yīng)用評(píng)價(jià)中心技術(shù)，并由專業(yè)顧問(wèn)對(duì)每個(gè)受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行綜合能力跟蹤與記錄，出具評(píng)估報(bào)告，作為員工能力檔案的重要組成部分，員工翔實(shí)的能力檔案亦可作為后續(xù)人才選拔與任用的高價(jià)值參考。
事半，功倍
通過(guò)結(jié)合企業(yè)年度工作任務(wù)相關(guān)的課題研究、知識(shí)學(xué)習(xí)與行動(dòng)實(shí)踐，在跨部門協(xié)作的過(guò)程中，一方面實(shí)現(xiàn)了企業(yè)年度工作任務(wù)目標(biāo)，一方面也增強(qiáng)了企業(yè)多方面的競(jìng)爭(zhēng)力。
齊心，協(xié)力
借助多種評(píng)價(jià)中心技術(shù)，引導(dǎo)員工將個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，輔以責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有效發(fā)揮員工保留的作用，幫助企業(yè)逐步形成學(xué)習(xí)型組織氛圍。
隨著企業(yè)的發(fā)展，掌握與不同部門的協(xié)作方法，能把各個(gè)單位的資源有效的整合，這才是今后能提高我們效率的能力發(fā)展的方問(wèn)，今天我們的培訓(xùn)就為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。
——某公司信息網(wǎng)絡(luò)部總經(jīng)理 張總
自遠(yuǎn)航訓(xùn)練營(yíng)去年開(kāi)始至今可以說(shuō)是碩果累累，今年的遠(yuǎn)航我們?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上更注重了公司一線年輕人才的培養(yǎng)，80后是我們企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，但現(xiàn)在很多80后的專業(yè)崗位和我們的企業(yè)的發(fā)展還存在一定的脫節(jié)，所以我們急需一些針對(duì)此的培訓(xùn)來(lái)幫助80后快速提升。
——某公司人力資源部經(jīng)理 趙經(jīng)理
這次遠(yuǎn)航計(jì)劃根據(jù)公司管理計(jì)劃，是推進(jìn)80后骨干員工和專業(yè)技術(shù)人員實(shí)施的計(jì)劃。我想雖然這個(gè)計(jì)劃今年是第一期，但我們希望這個(gè)計(jì)劃每年都能滾動(dòng)進(jìn)行推進(jìn)。
——某集團(tuán)上海公司副總 吳總
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